Fundamentos para una educación inclusiva:

• No son los sistemas educativos los que tienen derecho a cierto tipo de niños/a. Los alumnos, sin distinción, tienen derecho a la educación.
  
  
• La educación inclusiva requiere de una estrategia para que cada uno tenga garantizado su derecho de aprender: el acceso igualitario al conocimiento, la inclusión en los grupos sociales y la participación dentro del aula.
  
  
• Se necesita construir estructuras y planes para evitar todo tipo de exclusión y por la defensa de igualdad de oportunidades para todos los niño/as. 
  
  
• Invita a promover sistemas de justicia y equidad en todas las decisiones que la escuela tome sobre los alumnos en su conjunto.
  
  
• Inclusión significa permitirle a cada uno desde su particularidad ser conocido y respetado. La inclusión educativa hace de cada singularidad presente en el aula una oportunidad de aprendizaje y riqueza cultural.